Sophrologie et enfance

En lien avec la vie, la capacité à aider, à être soutenu et accompagné, la possibilité de soutenir la santé, de conscientiser certains besoins universels 

 

Avec la possibilité de contourner certains mécanismes inconscients, qui s'effacent à la lumière de votre conscience pour certains, mais aussi par des exemples concrets positifs et naturellement montrant hors plan du mental 

 

Les relais naturels en soi et autour de soi

 

Développer un regard singulier, à partir de vous-même et de votre environnement extérieur régi par des codes, des lois, des réglementations précises, des responsabilités communes et des obligations 

 

De l'autonomie, aux régressions, en passant par le rôle d'entraîneur, de montée de potentiels concrets, de solidités, de douceur, de juste équilibrage. En passant par le chantage affectif aux obéissances machiavéliques, dans les modes de récompenses, jusqu'au prendre soin de soi et de la maintenance de l'espace vital de chacun 

 

De manière générale, on observe des privations de liberté de penser, de créer et d'innover- de réfléchir plus justement et de cibler des essentiels apprenants 

 

Sans sens fondamental, analogies directes et besoin de compréhension viscérale, nombreux sont les effets pygmalions négatifs, les baisses de motivation, d'envie, les abandons de soi et les échecs rencontrés. Les besoins pas forcément écoutés, les nombreuses pressions actuelles, le manque de formation, les modes de vie trop rapides pour certains, les stimulations trop nombreuses dont certains ne savent pas forcement se protéger efficacement et durablement 

 

 

L'enfant dès 8 ans et la sophrologie prend conscience de son propre corps, de sa corporalité, de ses  limites corporelles, du poids à la terre 

De ses possibilités respiratoires et de meilleure gestion, de ses ressources, ses forces de vie en lui-même, et ses capacités exprimées concrètement : soit par remontées successives, soit par choix conscient et volontaire, soit par admiration porteuse, soit par passion sélectionnée et tri volontaire 

 

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Le monde imaginaire, celui des contes et de la poésie, induisent des états de rêves, de présence et absence en même temps, de dynamiques positives impactant les autres autour de soi favorablement 

 

Le schéma corporel se structure intérieurement jusqu'à épuisement des possibilités avec un vocabulaire spécifique aux sophrologues 

 

C'est l'image de tous les potentiels de notre corps, des accès nouveaux à la transcendance, à la prise de conscience et à la régulation des trois plans 

 

Mieux dans notre peau, mieux dans notre vie, plus à même d'obtenir ce que nous voulons, ce que nous désirons, ce que nous projetons dans le futur sur un consensus de temps tenu et ciblé à chaque fois que nécessaire 

 

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La conscience de soi raccordée à la conscience corporelle :

en étant plus présent à son propre corps et à lui-même, l'enfant opère de nombreux changements en lui-même dirigé par une relation authentique à mes côtés 

 

Les sens sont sollicités durant les séances avec des exercices ciblés pour la maison renforçant les résultats concrets retrouvés 

 

L'investissement narcissique et personnel de soi devient un moment à apprendre, de plaisir, de bien-être de santé, transmissibles à chacun d'une manière ou d'une autre 

 

Corps esprit étroitement reliés et imbriqués avec alignement des trois plans, une meilleure maîtrise des pulsions, des impulsivités et réduisant de nombreuses erreurs rencontrées lorsque " l'intimité est entrevue sous des angles multiples "

 

L'alliance thérapeutique que j'installe avec l'enfant et vous famille, permet de : 

-contrecarrer de nombreuses idées reçues 

-de poser des croyances positives vous protégeant face à de multiples formes de violences et de constats retrouvés dans le manque de formations

 De temps et de précisions 

 

 

L'espace bien à soi est le corps: avec les phénomènes d'inductions enseignés et de conscientisation de la respiration au sein d'un environnement adéquat et porteur, l'enfant est déjà capable de : 

 

-maintenir plus de concentration 

-d'élever son niveau scolaire 

-de retrouver le plaisir et l'envie d'apprendre 

-de développer la confiance en soi dans ses sphères multiples 

-de retrouver l'envie d'aller à l'école plus sereinement et de se projeter positivement 

-lorsque des problématiques profondes existent, vous êtes guidés vers des professionnels de qualité complémentaires à mes séances et possibilités